MATEMATICA ... AppassionataMente

Un matematico che non abbia un po' del poeta non può essere un perfetto matematico. ..............................
Karl Weirstrass

Riflessioni, spunti, informazioni, esercizi ...

sono...

Maria Teresa Bianchi

docente di Matematica e Fisica
Liceo Statale "G.Mazzatinti"

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. : Le curve celebri
. : Studio di ax+by+c=0
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. : Studio della cubica
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da mtb ai suoi alunni

Gubbio, 06.06.2002
.: Una lettera ai miei alunni

Venerdi 28 Novembre 2003 ore 15.20.42
... grazie perchè siete voi la forza del mio lavoro e che mi fa stare sveglia a lavorare fino a tarda notte e nei ritagli di tempo.
Questa è la scuola che voglio: non quella rigida e impersonale, ma quella diretta in cui io ho tanto da apprendere da voi e voi da me! Certo ci sono anche tante cose da fare, da capire, da approfondire e questo richiede sicuramente impegno reciproco: nulla viene dal nulla.
Ma la serietà e qualche sforzo in più ci porteranno sicuramente a buoni risultati e ... anche la famigerata matematica farà un po' più parte di noi.
E poi... ci sono le verifiche, le interrogazioni ... la burocrazia, ma anche questo è la scuola e se affrontiamo con serenità il confronto e lo scambio reciproco nulla ci potrà più spaventare!
Con affetto mtb

I commenti degli alunni

Alessandro
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:36:16]
L'incontro di ieri mattina è stato uno dei convegni più interessanti a cui abbia mai partecipato in quanto ho appreso molte informazioni sui blog e sulla loro struttura e ho capito che il blog non è soltanto un "diario di bordo" ma anche un punto di ritrovamento dove ogni persona può esprimere e confrontare con le altre persone le proprie idee e opinioni. Inoltre vorrei fare i complimenti a Eloisa in quanto è una persona fantastica.

Marco e Giordano
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:28:40]
L'incontro di ieri,"Mondo blog" con Eloisa Di Rocco,è stato molto coinvoilgente!Il suo discorso è stato molto interessante e ci ha fatto capire molte cose in più su questo nuovo mondo,il blog!Pensavamo che questo incontro fosse come tutti gli altri incontri(noiosi e stancanti)ma si è rivelato un incontro fantastico e ben coordinato!Siamo stati contenti di partecipare a questo incontro!Marco e Giordano.

SEAN e AMELLO
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:28:02]
Questa conferenza è stata per noi di vera ispirazione infatti ora anche noi abbiamo un blog (www.motoriemodifiche .splinder.it). Avere un blog tutto nostro è veramente divertente e se non fosse stato per lei e il seminario non ci avremmo mai pensato. Speriamo che visiti il nostro blog DAVID e SEAN

Cri e Laura
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:22:42]
E' stata una bella esperienza che ci ha coinvolto; personalmente siamo state molto contente di sapere la storia di Eloisa di Rocco, infatti ci siamo rese conto di come sia importante la comunicazione attraverso internet e sopprattuto con i blog.

Simone e Matteo
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:20:01]
L'incontro di ieri è stato molto interessante perchè ci ha aperto un mondo che conoscevamo poco, facendoci scoprire tanti dei vantaggi del blog. Pensavamo che l'incontro fosse pesante e noioso, ma poi invece si è rivelato interessante e coinvolgente. Simone e Matteo

Luca e Fra
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:18:24]
L'incontro di ieri sul blog è stato molto interessante, soprattutto per la gentilezza della signorina Eloisa Di Rocco che è stata molto disponibile nel rispondere alle nostre domande. Anche se non tutti hanno potuto partecipare a questo incontro parlando con chi ha partecipato hanno potuto capire che è stato molto interessante.

CLAUDIA e SARA
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:08:15]
secondo noi è stato molto interessante l'incontro di ieri mattina,siamo riusciti a capire che cosa è un blog e a cosa serve. Dobbiamo ringraziarla proff. per averci dato questa opportunità. GRAZIE MILLE!!!!!!! CLAUDIA e SARA

elisabetta 2ALC
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:55:43]
la conferenza di ieri mi ha sinceramente coinvolto: infatti le persone che sono intervenute a parlare del "mondo blog", in particolare la professoressa matebi ed Eloisa di Rocco, lo hanno fatto in un modo così appassionato e appassionante, che mi sono come dire ... esaltata e mi è venuta la voglia di crearmi anch'io un blog personale! casomai le farò sapere e comunque grazie per aver organizzato la conferenza!!

elena
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:55:16]
Ieri ho partecipato all'incontro sul blog.Prima di entrare mi ero preparata ad assistere ad un incontro, anche se interessante, molto noioso.Invece appena la professoressa ha iniziato a parlare, presentandoci anche Eloisa ho capito che tutto quello che mi ero immaginata era sbagliato. Infatti è stato un incontro molto interessante,al quale ho seguito con piacere e molto interesse.Un particolare che mi ha molto colpito sono state le riflessioni di una ragazza del liceo, Alice, alla quale vorrei fare i miei complimenti.sono state delle riflessioni brevi ma chiare, che hanno sottolineato l'importanza dei blog... Ho ascoltato con piacere anche l'esperienza di Eloisa, e soprattutto ieri,ascoltandola, ho scoperto un mondo nuovo ... il blog. Complimenti Sara e Lucia 2alc
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:54:09]

L'incontro di ieri è stato almeno per noi molto interessante sotto tutti i punti di vista. Questo ci ha aperti a nuove conoscenze nel mondo del blog che credevamo una semplice schermata sul pc utile per risolvere alcuni tuoi dubbi.... ma dopo aver ascoltato Eloisa Di Rocco il blog è diventato per noi un punto di riferimento che non è più a piccoli livelli ma è come un "fenomeno" che si sta estendendo sempre di più , coinvolgendo persone di tutte le età ... GRAZIE professoressa per averci portato all'incontro e GRAZIE per averci appassionati a questo interessantissimo mondo che è il blog .................

Silvia
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:53:52]
Ieri mattina è stata una delle prime volte che ho seguito un incontro con piacere perchè la ragazza che ha parlato, Eloisa, ha fatto un discorso molto interessante, evitando di parlarci della parte tecnica e più noiosa del blog, e raccontandoci di come ha conosciuto i blog. Spero che lei non si sia offesa perchè alla fine non avevamo molte domande !!!!!

Michela e Benedetta 2a l.c.
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:53:49]
l'incontro a cui abbiamo partecipato ieri mattina ci ha colpito molto poichè non ci aspettavamo tanta partecipazione e coinvolgimento emotivo dalle persone presenti ... è come se fossimo entrate in un altro mondo dove il dialogo e la stessa conoscenza delle persone avviene in un primo momento attraverso il blog. Il discorso di Eloisa di Rocco è stato molto coinvolgente ed è riuscita a trasportarci nel suo mondo attraverso le sue esperienze facendoci capire quello che è veramente un blog e tutti i vantaggi che comporta ... siamo state veramente felici di aver avuto la possibilità di venire a conoscenza del blog e per questo bisogna sicuramente ringraziare lei professoressa!!!

Giada e Lucia 2 alc
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:51:38]
E' stata una conferenza interessante e bellissima,diversa da tutte le altre perchè aveva un argomento appassionante e nuovo,di cui ancora non si era parlato abbastanza e di cui tante persone non ne conoscono l'esistenza e l'utilità. Anche il dibattito è stato animato,con molte domande ed esaurienti risposte. Non ci aspettavamo una esposizione frizzante e giovanile,soprattutto in una conferenza,che solitamente è meno dinamica e coinvolgente per studenti della nostra età,da parte di Eloisa di Rocco. P.S. Un saluto all'organizzatrice del blog,nonchè nostra professoressa di matematica,Maria Teresa Bianchi. Giada e Lucia

mattiale (http://scalamonti.splinder.it)
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:46:29]
fantastico... siamo rimasti folgorati sulla via di Damasco... il blog è libertà, il blog è democrazia, il blog è libertà d'espressione, il blog è fantasia... non pensavo che fosse un mezzo cosi efficace per comunicare con gli altri e per esporre le proprie idee... la scoperta di questo è merito suo... grazie

Alessandra e Francesca 2a LC
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 09:45:39]
Salve Prof!! Volevamo complimentarci con lei per aver organizzato l'incontro di ieri, presentandoci "quel mondo" in cui lei ci ha fatto entrare ... speriamo che continuerà a farci bloggare ancora, anche perchè dopo ieri abbiamo capito che è veramente una bella esperienza, utile e divertente... Continui così!!! Con affetto Ale e Fra

benedetta e jessica
[Sabato 17 Aprile 2004 ore 10:31:36]

salve prof! volevamo dirle che l'incontro che si è tenuto ieri sul blog è stato veramente interessantissimo. grazie ad esso abbiamo potuto comprendere di più il significato del blog e tutti i suoi vantaggi ed ora ci sentiamo veramente di ringraziarla per averci fatto creare un nostro blog di classe. Eloisa, secondo noi è stata veramente coinvolgente nel presentarci il blog in tutti i suoi aspetti e ci ha mostrato quanto esso l'abbia colpita tanto da portarla a scrivere un libro. la ringraziamo ancora!!!!!!!! by Bene e Je

LIBRI SEGNALATI da mtb

... Come mai ti scrivo dopo tutti questi anni? Per informarti che stai per ricevere un carico di libri. E perchè proprio tu? Perchè eravamo i migliori amici del mondo e tu sei l'unico libraio che conosco. Sto per inviarti la mia biblioteca: tutti i miei libri, ossia alcune centinaia di chili di opere matematiche. Essa comprende tutti i gioielli di questa letteratura. Resterai senz'altro stupito sentendomi parlare di "letteratura" a proposito della matematica, ma posso assicurarti che in questi libri ci sono storie che valgono quanto quelle dei nostri romanzieri migliori. Storie di matematici come - cito a caso - i persiani Omar al-Khayyam o al-Tusi, l'italiano Niccolò Fontana (detto Tartaglia), il francese Pierre de Fermat, lo svizzero Leonhard Euler (cioè Eulero) e tanti altri. Storie di matematici, ma anche di matematiche! Non sei tenuto a condividere il mio punto di vista. In questo senso rientrerai nella schiera delle innumerevoli persone che considerano questa disciplina soltanto un'accozzaglia di verità che nuotano in un mare di noia. Se un giorno ti capitasse di aprire una delle opere che ti invio, fammi il piacere, amico mio, di rivolgerti questa domanda: Quale storia mi raccontano queste pagine?. Allora, ne sono certo, vedrai la scialba e opaca matematica in una luce così diversa da restarne appagato, sì, persino tu, che sei un lettore insaziabile dei più bei romanzi del mondo. ...
°°°°°°°°°°°°°°°

da IL TEOREMA DEL PAPPAGALLO
di Denis Guedj . :

Denis Guedj
L'IMPERO DEI NUMERI
Univer.Electa/Gallimard

Denis Guedj
IL TEOREMA DEL PAPPAGALLO
SuperPocket

Denis Guedj
IL MERIDIANO
Longanesi &C.

Hans M. Enzensberger
IL MAGO DEI NUMERI
Einaudi

Piergiorgio Odifreddi
LA MATEMATICA DEL NOVECENTO
Giulio Einaudi Editore

Piergiorgio Odifreddi
IL COMPUTER DI DIO
Raffaello Cortina Editore

Eric T. Bell
I GRANDI MATEMATICI
Sansoni

Roberto Vacca
ANCHE TU MATEMATICO
Garzanti

Luciano Cresci
LE CURVE CELEBRI
Franco Muzzio Editore

George Gheverghese Joseph
C'ERA UNA VOLTA UN NUMERO
Il Saggiatore

Morris Kline
STORIA DEL PENSIERO MATEMATICO 1-2
Einaudi

A.N.Whitehead
INTRODUZIONE ALLA MATEMATICA
Fratelli Melita

Bertrand Russell
INTRODUZIONE ALLA FILOSOFIA MATEMATICA
Fratelli Melita

Michael Guillen
LE CINQUE EQUAZIONI CHE HANNO CAMBIATO IL MONDO
Longanesi &C.

Carl B. Boyer
STORIA DELLA MATEMATICA
Mondadori

Reuben Hersh
COS'E' DAVVERO LA MATEMATICA
Baldini&Castoldi

Godfrey H.Hardy
APOLOGIA DI UN MATEMATICO
Garzanti

Bruno D'AMORE
Più che 'l doppiar de li scacchi s'inmilla.
Incontri di Dante con la matematica
Pitagora Editrice

libri

.: Bottoni e contatti :.

Ciao a tutti!

.: Contatore :.

visitato *loading* volte

.: Referrer :.

DEDICATO ai miei alunni
... che navigano nel sogno, nell'incertezza, nella paura del futuro, nella voglia di crescere, che ridono, che sono innamorati, che mi fanno arrabbiare, che mi fanno ridere, che mi commuovono con il loro pugno di anni, che mi odiano, che mi amano
mtb

mercoledì, 31 marzo 2004

.: non leggete il post ... :.

non leggete il post precedente! Qualcuno si è infiltrato nel blog!

ore 22.05 ora sembra tornato tutto a posto! mtb

postato da: mtb alle ore 31/03/2004 21:22 | link | commenti (10) | popup commenti (10)
categorie: avvisi

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martedì, 30 marzo 2004

.: Dove nacque la matematica? :.

Dove nacque la matematica?

Venerdi 30 Gennaio 2004 ore 09:06:30

La matematica come disciplina organizzata e indipendente non esisteva prima dell'entrata in scena dei Greci del periodo classico compreso tra il 600 e il 300 a.C.
Vi furono tuttavia civiltà anteriori in cui vennero creati i primi rudimenti della matematica.
Molte di queste cIviltà primitive non andavano al di là della distinzione fra uno, due e molti; altre possedevano i numeri interi più grandi ed erano in grado di effettuare operazioni su di essi; altre ancora giunsero a riconoscere i numeri come concetti astratti, ad adottare speciali parole per indicare i singoli numeri, ad introdurre dei simboli per i numeri e anche ad usare basi quali dieci, venti o cinque per denotare unità di quantità più grandi.
Si possono anche trovare le quattro operazioni dell'aritmetica, per quanto limitate a numeri piccoli, e il concetto di frazione, ristretto tuttavia a 1/2, 1/3 e simili ed espresso a parole. In aggiunta a ciò, vennero anche riconosciute le nozioni geometriche più semplici, quali quelle di retta, cerchio, angolo.
E' forse interessante notare che il concetto di angolo deve essere sorto dall'osservazione dell'angolo formato dalle parti inferiore e superiore della gamba o del braccio umani, pechè in molte lingue la parola che indica il lato di un angolo coincide con quella che indica la gamba o il braccio.
In italiano, ad esempio, parliamo dei bracci di una croce.
Le applicazioni della matematica in queste civiltà primitive si limitavano alle più semplici operazioni legate al commercio, al calcolo grossolano delle aree dei campi, alla decorazione geometrica sulle ceramiche, al ricamo di disegni sui tessuti e alla registrazione del tempo.
Prima di giungere alla matematica dei Babilonesi e degli Egiziani del 3000 a.C. non c'è traccia di lvelli matematici più avanzati.
Poichè le popolazioni primitive crearono i primi insediamenti costruendo abitazioni e praticando l'agricoltura e l'allevamento del bestiame fin dal 10000 a.C., ci si può rendere conto di quanto lenti furono i primi passi mossi dalla matematica più elementare; inoltre, l'esistenza di un vasto numero di civiltà prive di matematica di cui si possa parlare mostra come questa scienza sia stata coltivata assai sporadicamente.

da STORIA DEL PENSIERO MATEMATICO
MORRIS KLINE
EINAUDI
VOL.I° Capitolo primo
----------
vorrei che queste letture vi incuriosissero un po' sulla storia della matematica
mtb

tavoletta babilonese

Si tratta di tavolette con scrittura cuneiforme.

Dall'analisi delle tavolette di Senkreh (2300-1600 a.C.) si evince che i Babilonesi seguivano due sistemi di numerazione, quello sessagesimale e quello decimale. Altre tavolette furono ritrovate nel 1936 a Susa.
Nella tavoletta Plimpton 332 sono riportate 15 delle 38 terne pitagoriche conosciute dai Babilonesi.

link al vecchio post

postato da: mtb alle ore 30/03/2004 19:49 | link | commenti (2) | popup commenti (2)
categorie: dal blog precedente, articoli vari poesia libri, storia della matematica

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lunedì, 29 marzo 2004

.: I numeri secondo Smilla :.

I numeri ... secondo Smilla

Giovedi 22 Gennaio 2004 ore 18:54:29

.......... Ripropongo questo vecchio articolo e attendo nuovi commenti mtb

Sai cosa c’è alla base della matematica? dico.
Alla base della matematica ci sono i numeri.

Se qualcuno mi chiedesse che cosa mi rende davvero felice, io risponderei:
i numeri.
La neve, il ghiaccio e i numeri.

E sai perché?
...
Perché il sistema numerico è come la vita umana. Per cominciare ci sono i numeri naturali. Sono quelli interi e positivi. I numeri del bambino. Ma la coscienza umana si espande. Il bambino scopre il desiderio, e sai qual è l’espressione matematica del desiderio?
...
Sono i numeri negativi. Quelli con cui si dà forma all’impressione che manchi qualcosa. Ma la coscienza si espande ancora, e cresce, e il bambino scopre gli spazi intermedi.
Fra le pietre, fra le parti del muschio sulle pietre, fra le persone.
E fra i numeri. Sai questo a cosa porta?
Alle frazioni.
I numeri interi più le frazioni danno i numeri razionali.
Ma la coscienza non si ferma lì.
Vuole superare la ragione.
Aggiunge un’operazione assurda come la radice quadrata.
E ottiene i numeri irrazionali.
...
Sono finita al centro della stanza per trovare posto.
E’ raro avere la possibilità di chiarirsi con un’altra persona. Di norma bisogna combattere per avere la parola.
Questo per me è molto importante.
...
Non finisce. Non finisce mai.Perché ora, su due piedi,espandiamo i numeri reali con quelli immaginari, radici quadrate di numeri negativi.
Sono numeri che non possiamo figurarci, numeri che la coscienza normale non può comprendere.
E quando aggiungiamo i numeri immaginari ai numeri reali abbiamo i sistemi numerici complessi.
Il primo sistema numerico all’interno del quale è possibile dare una spiegazione soddisfacente della formazione dei cristalli di ghiaccio.
E’ come un grande paesaggio aperto.
Gli orizzonti.
Ci si avvicina a essi e loro continuano a spostarsi.
E’ la Groenlandia ciò di cui non posso fare a meno!
E’ per questo che non voglio essere
rinchiusa.

Peter Hoeg:
IL SENSO DI SMILLA PER LA NEVE

I miei studenti, e non solo, sanno quanto io ami questo brano...

Se qualcuno ne volesse vedere una mia "interpretazione" con Power Point,
linki Suggestioni numeriche

Sempre con affetto mtb

I commenti all'articolo

per E&T da mtb (http://matebi.blog.tiscali.it) [Mercoledi 18 Febbraio 2004 ore 18:50:47]
Hai (avete?) letto il romanzo o visto il film? Penso che Smilla metta proprio il cuore in ciò che fa. Ne possiamo riparlare?
mtb

E&T per mtb [Mercoledi 18 Febbraio 2004 ore 15:24:33]
non era riferito a lei di mettere il cuore in ciò che fa,ma a Smilla!scusi per il ritardo della mia risposta e per l incomprensione!!!lei lo mette il cuore in ciò che fa!!!

per E&T [Sabato 7 Febbraio 2004 ore 11:07:17]
"Metta il cuore in ciò che fa,non i numeri!!!"
vi sembra che io non ci metta il cuore in ciò che faccio?
mt

POI [Venerdi 6 Febbraio 2004 ore 12:24:31]
PER PIPERITAPATTY
non sai quello che dici credimi!!!

3 disperate [Venerdi 6 Febbraio 2004 ore 12:22:30]
a proposito d numeri prof abbia pietà 2 sulla pagella nn ce lo metta!!!!!!la preghiamo!

E&T [Venerdi 6 Febbraio 2004 ore 11:58:36]
Metta il cuore in ciò che fa,non i numeri!!!

AC [Venerdi 30 Gennaio 2004 ore 12:16:44]
smilla secondo me ha una mente troppo razionale

mtb (http://matebi.blog.tiscali.it) [Giovedi 29 Gennaio 2004 ore 08:07:22]
Ai colleghi che hanno blogs didattici ricordo che gestisco un blog-contenitore di blog didattici e se vogliono segnalare il proprio blog possono farlo in
http://blogdidattici.splinder.it (vedi box a destra e articolo)
Teniamoci in contatto.
Buona giornata mt

a tutti... (http://matebi.blog.tiscali.it) [Giovedi 29 Gennaio 2004 ore 00:36:56]
grazie per i commenti: spero di fare ancora meglio.
Gradirei anche qualche consiglio, in particolare dai colleghi prof.
mt

PAOLA [Mercoledi 28 Gennaio 2004 ore 17:25:25]
Complimenti hai fatto un blog bellissimo ...
continua!!!
Sono anch'io un insegnante di matematica delle superiori e ti faccio ancora i complimenti per il tempo che hai dedicato!

filomena benni [Domenica 25 Gennaio 2004 ore 21:50:15]
A MTB bisogna riconoscere grande capacità creativa, un "eloquente" ingegno poetico,perenne disponibilità unita ad una buona conoscenza psicologica della fascia di età con la quale si trova a lavorare.Complimenti professoressa, continui ad operare con queta tenacia e forza di volontà! Le saranno grati non solo gli alunni ma quanti avranno modo di contattarLa.Prof.ssa Filomena Benni

da mtb ancora per Mariangela (http://matebi.blog.tiscali.it) [Sabato 24 Gennaio 2004 ore 15:20:38]
In matematica le espressioni algebriche sono un mix di operazioni e credo che anche nella vita sia così, come nella relazione alunno-docente.
Ma provare prima con tante addizioni ... poi porta sicuramente anche alla divisione o meglio alla CONdivisione
ciao mt

da mt per mariangela (http://matebi.blog.tiscali.it) [Sabato 24 Gennaio 2004 ore 11:54:03]
"Non mi sono mai appassionata al numero isolato, ma sempre agli insiemi, alle relazioni"

Hai colto nel segno: in ogni "ambiente" ci sono "oggetti" con le loro caratteristiche!
Quello che è più importante, non sono tanto gli oggetti in sè, quanto le "relazioni" che intercorrono tra loro che fanno da "moltiplicatore".
Secondo la definizione di von Berthalaffy (spero di avere scritto bene)un sistema è un insieme di oggetti in cui più che gli oggetti hanno importanza le relazioni tra essi ... poi la troverò in modo preciso!
questo è il mio modo di insegnare gli "oggetti matematici"
OGGETTI
DESCRIZIONE E PROPRIETA'
RELAZIONI TRA GLI OGGETTI e proprieta'
OPERAZIONI CON GLI OGGETTI e proprietà
...ciao mt

Mariangela [Sabato 24 Gennaio 2004 ore 11:42:19]
Non mi sono mai appassionata al numero isolato, ma sempre agli insiemi, alle relazioni. Probabilmente nel libro ci saranno capitoli significativi anche su questo argomaento. Quello che penso io è che non siamo monadi, numeri positivi o negativi isolati e fuori da un contesto, ma siamo dentro un sistema di segni, di codici, di relazioni. Ogni nostra manifestazione dell'esistenza, ogni nostro comportamento, ogni atteggiamento è significativo. Dovremmo pensarci ogni volta che decidiamo di mettere un segno (+ - x :) davanti al nostro rapporto con gli altri. La somma è quando decidiamo di dare, la differenza è quando decidiamo di chiedere, la moltiplicazione è quando facciamo affidamento o investiamo in un rapporto, la divisione è quando mettiamo in comune qualcosa. Quali segni dovrebbero caratterizzare la relazione tra studente e insegnante. Ho sperimentato molte somme, poche divisioni e tante sottrazioni (di tempo, di voce, di motivazione)

alessandro [Sabato 24 Gennaio 2004 ore 09:57:18]
bel brano, cmq credo che un po' d'irrazionalità faccia bene

piperitapatty (http://piperitapatty.blog.tiscali.it) [Giovedi 22 Gennaio 2004 ore 21:18:34]
ho dato un occhiatina al tuo blog...ma perchè non ho mai avuto un insegnante di matematica come te?sono fortunati i tuoi allievi,complimenti:))

piperitapatty (http://piperitapatty.blog.tiscali.it) [Giovedi 22 Gennaio 2004 ore 21:11:46]
mi piacciono i numeri secondo Smilla,mi piace la Groenlandia....:)))

postato da: mtb alle ore 29/03/2004 11:07 | link | commenti (7) | popup commenti (7)
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venerdì, 26 marzo 2004

.: Einstein ... da Alice :.

Venerdi 19 Marzo 2004 ore 21:38:50

Einstein ... da Alice

Buona sera professoressa!,
le vorrei solo inviare un paio di stralci di ciò che Einstein ha scritto e pensato . Da grande femminista e antirazzista quale sono le invio le seguenti parole proprio di pugno del mitico Albert.

Nel momento in cui una personalità eccelsa come Mme. Curie è giunta al termine della propria vita, non accontentiamoci di ricordare meramente quello che ella ha donato all'umanità con i frutti del suo lavoro. Per una generazione e per il corso della storia le qualità morali delle principali personalità del periodo hanno forse un significato ancora maggiore di quello delle conquiste puramente intellettuali. Ma anche queste ultime dipendono, in misura lungamente superiore a quella che comunemente si suppone, dalla statura morale.
Ho avuto la grande fortuna di trascorrere vent'anni di sublime e imperturbata amicizia a contatto con Mme. Curie. Ho avuto modo di apprezzarne sempre più la grandezza umana. La sua forza, la purezza della sua volontà, la sua severità con se stessa, la sua obiettività, il suo giudizio incorruttibile: erano tutte di una qualità raramente riscontrata, così riunite, in un solo individuo. Mme. Curie si sentiva costantemente al servizio della società e la sua profonda modestia non lasciava mai spazio al compiacimento. Era oppressa da un persistente senso delle difficoltà e delle iniquità sociali. Derivava da esso quella sua severità esteriore, così facilmente fraintesa da chi non le era vicino, una strana severità non attenuata da alcuna tensione artistica. Una volta che avesse riconosciuto una certa strada come giusta, la percorreva senza compromessi e con tenacia estrema.
La più grande impresa scientifica della sua vita (dimostrare l'esistenza degli elementi radioattivi e isolarli) deve la sua realizzazione non meramente a un'audace intuizione, ma a un impegno e una tenacia esecutiva in presenza di difficoltà tra le più estreme concepibili, quali la storia della scienza sperimentale non ha testimoniato spesso.
Se gli intellettuali d'Europa fossero animati anche solo da una piccola parte della forza di carattere e della dedizione di Mme. Curie, l'Europa avrebbe davanti a sè un futuro più luminoso.

Sono entusiasta e grata a Einstein per queste sue parole così onorevoli nei confronti del premio Nobel per la fisica. Però, non le sembra che puntando così tanto sulle sue doti morali, sembra che voglia un po' frenare quelle mentali/razionali, quasi a voler ovattarle un po', magari per timore di essere troppo controcorrente in una realtà non ancora così aperta alle donne? O forse perchè lui stesso non era ancora aperto così tanto alle donne? Se sa qualcosa mi dica pure! Credo, tuttavia, che Einstein apprezzasse sinceramente Mme. Curie, sotto tutti gli aspetti, e riconoscesse le sue doti da scienziata!

E riguardo agli ebrei (era anche lui ebreo, non è vero?):

Vorrei iniziare col raccontarvi un'antica favola, con alcuni aggiustamenti secondari, una favola che servirà a mettere in nitido risalto le molle dell'antisemitismo politico:
-Il pastorello disse al cavallo: "Sei il più nobile degli animali che calpestino la terra. Meriti di vivere in perfetta beatitudine; e in effetti la tua felicità sarebbe completa se non fosse per l'infido cervo. Ma lui si è allenato fin da giovane a superarti per agilità di piede. Il suo passo più veloce gli permette di arrivare alle pozze d'acqua prima di te. Lui e la sua tribù bevono acqua dovunque a volontà, mentre tu e il tuo puledro siete condannati alla sete. Stai con me! La mia saggezza e la mia guida affrancheranno te e la tua specie da uno stato triste e vergognoso.".
Accecato dall'invidia e dall'odio per il cervo, il cavallo acconsentì. Si offrì alla briglia del pastorello. Perse la libertà e divenne lo schiavo del pastore.-
In questa favola, il cavallo rappresenta un popolo e il pastorello una classe o un gruppo che aspiri al dominio assoluto su quel popolo; il cervo, a sua volta, rappresenta gli ebrei.
Già vi sento obiettare: "Un racconto assai improbabile! Nessuna creatura sarebbe tanto sciocca da comportarsi come il cavallo della tua favola". Ma riflettiamoci sopra ancora un po'. Il cavallo aveva patito gli spasmi della sete, e si sentiva spesso punto nella propria vanitò quando vedeva l'agile cervo superarlo nella corsa. Voi, che non avete conosciuto simili sofferenze e tormenti, potete trovare difficile comprendere che l'odio e la cecità abbiano spinto il cavallo ad agire con tanta sconsiderata, credulona fretta. Il cavallo, tuttavia, cadde facile vittima della tentazione perchè le tribolazioni passate lo avevano predisposto a un tale errore.

Dunque...non riesco a capire QUANTO Einstein voglia tentare di giustificare tutti i filo-antisemiti... voglio dire... posso capire quello che intende dire, credo. O forse non lo comprendo bene. Credo, tuttavia, che il pensare con la propria testa e lo spirito critico debbano far parte di una persona e della sua "mens sana". Capisco che un popolo spinto dalla miseria e affaticato dalla povertà, dal dolore e dalla sofferenza, in preda all'ultimo barlume di speranza si attacchi a qualsiasi cosa (o persona). Ma non credo che i popoli antisemiti (o per lo meno non tutti) si trovassero (e, soprattutto, a maggior ragione, SI TROVINO) in queste condizioni. Però...prima di mettere in dubbio le sacre parole del Genio bisognerà informarsi meglio. Lei sa qualcosa a riguardo di Einstein e gli ebrei?

Tra l'altro, il fatto molto curioso, ciò che più mi meraviglia, è il rivolgersi di Einstein a un pubblico. Non lo trova un po' contro la sua personalità introversa, o meglio, diretta tutta in un suo proprio mondo?
Lui stesso dice:
"Vivo in quella solitudine che è dolorosa in gioventù, ma deliziosa negli anni della maturità.".
D'altro canto è sempre stato una persona isolata, proprio per il suo stesso carattere! E' il prototipo del genio: chiuso nel suo mondo; indifferente a ciò che accade all'infuori dei suoi interessi; distaccato dalle banalità, ma scrutatore attento dei minimi particolari della complessa semplicità della vita.
Mi scuso di averla annoiata e di averle tolto tanto tempo prezioso. Mi perdoni per il disturbo causatole dalle mie divagazioni.

Con tanto Affetto
La sua blog(e non)-seguace
Alice

Le domande di Alice le rivolgo anche a chi leggerà questo articolo
Grazie Alice!
mtb

postato da: mtb alle ore 26/03/2004 23:00 | link | commenti (6) | popup commenti (6)
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Mercurio, Venere, Marte, Giove e Saturno, i pianeti del sistema solare che si trovano più vicini alla Terra, saranno visibili ad occhio nudo fino ai primi di aprile. Per alcune settimane, tutti gli abitanti del nostro pianeta, potranno ammirare il cielo stellato che si trasformerà, ogni giorno un'ora dopo il calar della notte, in un immenso palcoscenico. "E' un fenomeno quasi unico - ha commentato Myles Standish, astronomo del Jet Propulsion Laboratory a Pasadena, in California - i pianeti sono tutti dallo stesso lato del Sole e sono allineati nel cielo in un arco di 135 gradi, ed è questo che è piuttosto bello".

Mappa del cielo di marzo